A través de acciones afirmativas y decisiones estratégicas, nuestra universidad busca ofrecer un ambiente igualitario para que los estudiantes puedan desarrollar la vida académica en toda su diversidad. Con la finalidad de impulsar la democratización del ingreso a la permanencia de los estudiantes oriundos de escuelas públicas, indígenas, afrodescendientes-quilombolas y estudiantes con discapacidad. La FURG creó el Programa de Acciones Afirmativas a través del cual reafirma el compromiso con políticas que contribuyan para la reducción de las desigualdades sociales y económicas por medio de las acciones que siguen.
Proceso específico de ingreso en la universidad
Además del ingreso por el Sistema de Selección Unificado – Sisu, es disponible a los estudiantes indígenas y afrodescendientes-quilombolas un proceso específico con una metodología pedagógica adecuada a la realidad de sus comunidades. La elección de las carreras que harán parte del proceso selectivo específico objetiva responder a las demandas de las comunidades tradicionales, luego de la conclusión de la graduación por el estudiante. De esa manera, anualmente, la FURG se reúne con los liderazgos y los estudiantes de las comunidades indígenas y afrodescendientes-quilombolas para realizar, en equipo, la elección de las diez carreras que harán parte de la selección.
El proceso selectivo específico es divulgado en los medios de comunicación de la FURG y en las comunidades tradicionales por medio de alianzas con la FUNAI, Intendencias, Fundación Palmares, entre otros órganos. Las pruebas son aplicadas en diferentes ciudades de Rio Grande del Sur para que sea ampliada la oportunidad de acceso a la universidad.
Acogida de los estudiantes indígenas y afrodescendientes-quilombolas
Son realizadas acciones como juegos, almuerzos y paseos con el objetivo de integrar los estudiantes ingresantes con los veteranos y presentar a la universidad y los principales lugares de la ciudad. Además de eso, la FURG ofrece la Casa del Estudiante Indígena como estrategia para facilitar la práctica de los usos y costumbres de la etnia y reforzar el sentido de la colectividad.
Acompañamiento con tutores a los estudiantes indígenas y afrodescendientes-quilombolas
Los estudiantes indígenas y afrodescendientes-quilombolas poseen un profesor tutor, responsable por el acompañamiento de su desarrollo académico y cuentan con el apoyo de un becario de apoyo pedagógico que los auxilia en la organización de los estudios e intermedia la inserción en los diversos espacios de la universidad.
Asistencia Básica
Es asegurada la concesión de auxilios y beneficios a los estudiantes indígenas y afrodescendientes-quilombolas como el acceso garantizado a la Casa del Estudiante Universitario, alimentación en el Comedor Universitario, auxilio transporte y auxilio infancia para los estudiantes que tienen hijos.
Acompañamiento social, pedagógico y psicológico
Considerando las especificidades relacionadas a los aspectos culturales y sociales de los estudiantes, son disponibles servicios de atención con equipo multiprofesional.
Asistencia para los estudiantes con discapacidad
A partir de las demandas originadas con el ingreso de personas con discapacidad, la FURG implementó el Programa de Apoyo a los Estudiantes con Necesidades Específicas. Ese programa es destinado a las personas que tienen impedimentos de largo plazo de naturaleza física, mental, intelectual o sensorial. Es disponible el acompañamiento por becarios y es evaluada la concesión de los auxilios alimentación, vivienda, infancia y transporte para promover la participación plena y efectiva de los estudiantes con discapacidad en la sociedad en igualdad de condiciones con las demás personas.
Por más informaciones, contacte a la Coordinación de Acciones Afirmativas de la PRAE por el teléfono +55 (53) 3237-3033.